Zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze MAJ
TEMATY KOMPLEKSOWE:
1. „Tydzień z kulturą i sztuką”
2. „Wiosenna łąka”
3. „Wielkie społeczności”
4. „Moja rodzina”
Zamierzenia opiekuńczo wychowawczo dydaktyczne:
Fizyczny obszar rozwoju dziecka:
- Rozwijanie motoryki małej.
- Rozwijanie ogólnej sprawności fizycznej.
- Rozwijanie pamięci i percepcji słuchowej.
- Rozwijanie aktywności twórczej – muzycznej i ruchowej.
- Doskonalenie motoryki w zakresie zręczności i zwinności.
- Rozwijanie postawy przywiązania do tradycji rodzinnych.
Emocjonalny obszar rozwoju dziecka
- Kształtowanie odporności emocjonalnej.
- Rozwijanie więzi emocjonalnej z rodziną i wzmacnianie przywiązania do najbliższych.
- Rozwijanie umiejętności wyrażania uczuć i emocji.
- Budowanie poczucia pewności siebie.
Społeczny obszar rozwoju dziecka
- Rozwijanie umiejętności współdziałania w małych grupach.
- Budowanie systemu wartości.
- Rozwijanie poczucia przynależności do społeczności i rodziny.
- Rozwijanie postawy współdziałania jako podstawy budowania współpracy.
- Wdrażanie dzieci do uczestnictwa w uroczystościach.
Poznawczy obszar rozwoju dziecka
- Kształtowanie gotowości do nauki czytania i pisania.
- Rozwijanie mowy i myślenia.
- Rozwijanie języka pod względem komunikacyjnym, gramatycznym oraz mowy wiązanej.
- Wdrażanie do poprawnego posługiwania się terminami matematycznymi.
- Rozwijanie umiejętności przeliczania w zakresie 10.
- Wzbogacanie biernego i czynnego słownictwa dziecka o zwroty i wyrażenia związane z zawodami związanymi z kulturą i sztuką.
- Wzbogacanie biernego i czynnego słownictwa o zwroty i wyrażenia związane z filharmonią, teatrem, muzeami, filmem i malarstwem
- Wzbogacanie słownictwa dziecka o zwroty i wyrażenia związane z łąką.
- Rozwijanie zainteresowania dziecka otaczającym je światem.
- Budowanie czynnego i biernego słownictwa dotyczącego rodziny.