Zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze KWIECIEŃ
Tematy kompleksowe:
1. Wiosna w polu i w ogrodzie
2.Z książką za pan brat
3.Ziemia – moja planeta
4.Kosmos
Treści programowe:
- Obszar fizyczny:
- Wspieranie wszechstronnego rozwoju funkcji poznawczych
- Stymulowanie funkcji percepcyjnych
- Rozwijanie cech motorycznych
- Wdrażanie do zabaw na świeżym powietrzu niezależnie od warunków atmosferycznych
- Doskonalenie czynności samoobsługowych
- Obszar emocjonalny:
- Rozpoznawanie i nazywanie emocji, przekształcenie emocji negatywnych w pozytywne
- Rozpoznawanie sytuacji, które wywołują radość
- Kształtowanie odporności emocjonalnej
- Rozwijanie empatii – uwrażliwianie na potrzeby wszystkich istot żywych
- Obszar społeczny:
- Budowanie systemu wartości dziecka
- Kształtowanie odpowiedzialności za własne bezpieczeństwo podczas zabaw
- Kształtowanie umiejętności współpracy w grupie
- Kształtowanie postaw wrażliwości, otwartości na inne kultury, poszanowanie innych kultur
- Kształtowanie postawy patriotycznej, przywiązanie do kraju, miejsca zamieszkania, regionu
- Kształtowanie postawy szacunku wobec pracy oraz wytworów pracy ludzkiej
- Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych
- Obszar poznawczy:
- Kształtowanie umiejętności wypowiadania się na określony temat, w formie zdań
- Wzbogacanie biernego i czynnego słownictwa dziecka
- Wdrażanie do uważnego słuchanie tekstów literackich
- Budowanie wiedzy dziecka na temat powstanie książki
- Rozwijanie zainteresowań i kształtowanie nawyków czytelniczych
- Rozwijanie zainteresowań książką
- Kształtowanie świadomości ekologicznej, budowanie odpowiedzialnego podejścia do środowiska naturalnego, dbania o zasobu naturalne naszej planety, rozwijanie postaw proekologicznych
- Rozwijanie zainteresowania kosmosem